МІНІ-ПОРТФОЛІО

учнів 9-х класів на тему: «Я - СПОЖИВАЧ»

1. Підготуватися до захисту Міні-портфоліо (попередньо опрацювавши Тему ___ в підручнику) на 31.01.2015 (під час захисту виступити повинні всі учасники мікро-групи, що сформовані на уроці. Відповідальність за розподіл обов’язків щодо виконання завдань та презентації роботи покладена на капітана. На захист робіт кожна група матиме 7 хв.).
2. Відсутні на уроці учні приєднуються до будь-якої мікро-групи в класі за власним бажанням.
3. Міні-портфоліо групи можна створити в електронному, друкованому вигляді, написати завдання від руки (але на аркушах формату А4). Міні-портфоліо повинно обов’язково мати титульний аркуш із зазначенням теми роботи, складу мікро-групи та прізвища капітана.
4. Завдання, що входять до портфоліо:

• Презентація «Права споживачів в Україні» (можна розглянути права споживачів в будь-якій країні на вибір)
• Створити пам’ятку «На допомогу покупцю» (як грамотно робити покупки, щоб уникнути шахрайства та обману)
• Написати есе  «Реклама і споживач».

Алгоритм написання есе за методом гамбургеру:

Вступ ( булка )

Напиши одне речення, яке пояснює     головну ідею або тему есе

Основна частина (м’ясо, салат, сир…)

Складається з фактів, доказів і пояснень, які підтримують головну ідею (3-4 речення).

Висновок (булка )

Напиши одне підсумкове речення, яке    пов’язує між собою вступ і основну частину.

• Написати скаргу (претензію) за визначеною (на уроці) ситуацією.
• Опрацювати Закон України  «Про права споживачів» та визначити «Обов’язки споживача».